# 建立一次，換輸入反覆使用

Skill 是可重用的工作方法，不是某一題的提示詞，也不是固定案例答案。

## 建立與使用分開
建立時：定義用途、讀哪些類型的材料、如何判斷、交付格式及缺料處理。使用完整短範本，先看懂再調整，Codex可協助建檔。
使用時：指定同一 Skill，提供本次條件與材料位置。不要為每次查詢重寫方法。

## 查庫存的例子
同一個庫存查詢 Skill：先確認品項與範圍、讀庫存來源、核對款式/尺寸/門市、回報數量與資料時間、缺料就說明。
第一次：查鞋子，條件為某款、尺寸42、A門市。
第二次：查襪子，條件為某款、M尺寸、B門市。
鞋襪是不同輸入。Skill 的查詢步驟、資料品質及回報格式維持一致。這個例子用來理解參數，不是本課新增的第四應用。

## 課堂營運 Skill 的兩次指令
第一次：「使用 cafe-registration。讀第一場活動的政策與第一批信件，成果放指定資料夾。依政策核對表格、待辦與草稿。」
第二次：「使用同一 cafe-registration。讀第二場活動的政策與本次信件，成果放第二場資料夾。沿用報名欄位與查核方法。」
活動編號、容量、信件、成果位置由本次任務提供；不把第一場的12席寫成Skill固定規則。

## 基本驗收
同一份SKILL.md，不修改內容；換一份新材料或條件，檢查仍按同樣步驟、維持相同格式與品質。再試一個缺漏或衝突，確認會回報。
如果新問題已超出原用途，例如從查庫存變成設計補貨策略，需要另一套方法；不能宣稱一份Skill適用所有工作。